Про лит-ру.

[hilferuf]

Задали старшей маленькой девочке "анализ произведения "Барсучий нос".
"Главное - основную идею написать и чему он нас учит" (С - девочкино)
И тоска меня такая охватила от этого... 
Я за все годы обучения ни разу, наверное, не смогла угадать эту "основную идею"= "что хотел сказать автор". Откуда это можно списать - я быстро догадалась. Но всё равно каждый раз сначала пыталась придумать сама, а потом сравнивала с "правильным ответом". Ноль очков.
Вот и с "Барсучьим носом" теперь - не смогла. Прочитала в Интернете какую-то методолгическую разработку, где эта "основная идея" написана и опять, как школе глазами хлопала "Чё правда? Автор это хотел сказать? А почему они так решили?"
_____________________________
А расскажите мне  - зачем вообще нужен этот "литературный анализ"? Он же напрочь убивает удовольствие от чтения и наполняет недобрыми чувствами, как к произведению, так и к автору.
А в жизни потом ни разу не пригодится (или может кому пригодился?) И кстати, а Вы знаете в чём основная идея рассказа "Барсучий нос"? Ну и как вообще, легко угадывали в школе, что хотел сказать автор?

Comments

[oswid.livejournal.com]

С основной идеей проблема не в том, что у ребенка спрашивают про это. А в том, что потом проверяют, правильно ли ребенок определил эту самую основную идею. И выставляют соответствующую оценку.

[hilferuf.livejournal.com]

А вот может её не быть - этой основной идеи?
Писатели же тоже люди. Написал человек рассказ. Про зверюшек, например. Забавный случай на рыбалке, типа.
Там обязательно должна быть "основная идея", которая ещё и чему-то нас всех учит?

[oswid.livejournal.com]

И это тоже :)

Offtop

[oswid.livejournal.com]

Там мой коммент про причины не расскринили, ты его в почту получила?

Re: Offtop

[hilferuf.livejournal.com]

Ага, получила, спасибо!
А там только "как они сами называют причины" было?

Re: Offtop

[oswid.livejournal.com]

Не, там много чего. Но это тебе уже самой придется читать :)